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When School becomes pathological – The construction of meaning and the sense of school

Autor: Mónica Videira (Psychologist) Associação Liev Vegotsky de Formação, Alves, Ferreira e Braga – Consultórios de Psicologia Lda. Coimbra, Portugal…

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Meaning in couples relationships

Autores: Rodrigues T.F. (2014). Título: “Meaning in couples relationships” Psychology in Russia: State of the Art, 7(3), 126-135. Abstract: Based…

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Vygotsky and Piaget: scientific concepts

Autores: Alves, P. F. (2014). Título: “Vygotsky and Piaget: scientific concepts” Psychology in Russia: State of the Art, 7(3), 24-34.…

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A new perspective on autism: Rita Leal School

autism, contingent emotional development, mediation, zone of proximal development

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A APPsiRH tem como missão promover a inclusão social e a cidadania ativa através do desenvolvimento de recursos e estratégias de intervenção psicológica clínica e sistémica e de métodos de formação inovadores que contribuam para a eficácia terapêutica e pedagógica da comunidade, potenciando o bem-estar psicológico e o potencial humano de todos.

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