RORSCHACH – EXNER

• Adquirir conhecimentos teóricos dos fundamentos do Teste de Rorschach e dos seus diversos sistemas interpretativos;
• Desenvolver a perícia subjacente à aplicação/administração, codificação e análise dos resultados do Teste de Rorschach, segundo o Sistema Integrativo de Exner;
• Desenvolver a capacidade de organização sistemática do processo avaliação, de forma a facilitar a recolha de informação significativa;
• Saber recolher e codificar corretamente um protocolo completo, e elaborar um o sumário estrutural sem erros;
• Saber compor um relatório técnico, numa linguagem compreensível e acessível ao receptor, e produzir uma leitura clínica;
• Reconhecer o potencial reflexivo-formativo da autoscopia e heteroscopia através da supervisão clínica em vídeo feedback e do relatório técnico.

• Formar opinião crítica sobre as investigações de garantia e validade do Teste de Rorschach;
• Diferenciar os diversos sistemas interpretativos Teste de Rorschach;
• Aplicar corretamente as regras da administração do Sistema Integrativo do Rorschach - Exner;
• Conduzir o processo de inquérito do Sistema Integrativo do Rorschach - Exner;
• Codificar adequadamente as respostas recolhidas no protocolo no Sistema Integrativo do Rorschach - Exner;
• Praticar os métodos de cálculo das diferentes variáveis consideradas para elaboração do Sumário Estrutural;
• Interpretar, criando hipóteses, integrando e articulando as várias constelações de dados do Sumário Estrutural com a informação proveniente de outras fontes utilizadas no processo de diagnóstico (entrevista, dados de outros instrumentos, etc.);
• Elaborar relatórios de avaliação psicológica, atendendo aos aspetos estruturais e dinâmicos da personalidade e do funcionamento emocional do indivíduo e do seu contexto relacional e cultural;
• Realizar uma síntese do funcionamento psicológico do sujeito, fornecendo orientações e recomendações consonantes com as necessidades e objetivos da avaliação;
• Dominar a devolução oral aos intervenientes (cliente, família, escola, tribunal, outros), tendo em conta os dados recolhidos;
• Aperfeiçoar as etapas de aplicação, recolha, codificação, interpretação e devolução em formato escrito e oral do Sistema Integrativo do Rorschach - Exner.

A escolha das técnicas de ensino utilizadas têm como premissa que a apropriação de uma aprendizagem só ocorre quando aplicada e discutida. Desta forma, para além do recurso a técnicas expositivas de conferência, interrogativas e demonstrativas que permitem um primeiro contacto com o conhecimento, privilegiam-se as técnicas ativas, utilizando recursos didáticos promotores da aprendizagem, dando grande enfoque à componente prática essencial para o exercício da atividade clínica e pedagógica. Assim, são usadas técnicas de demonstração com prática, dramatização de casos (role play), estudos de caso, aprendizagem colaborativa (buzzgroups), debates, discussão em pequeno grupo, incidentes críticos, chuva de ideias (brainstorming), discussão orientada, simulação, observação, jogos, recursos (filmes e vídeos), intervisão e supervisão.

Como recurso de excelência é associado o vídeo feedback à técnica supervisiva, o suporte audiovisual permite que a situação de aplicação do instrumento aprendido seja gravada in loco e, posteriormente, discutida por intermédio do método da auto-confrontação simples e cruzada. Medir a eficácia das técnicas aprendidas pelos formandos in loco é uma ferramenta não só de avaliação, mas principalmente de aprendizagem, pois permite uma constante supervisão da evolução do formando e tem como resultado uma otimização da sua qualidade atentiva.

Ao longo da formação é realizada uma avaliação contínua do formando, possibilitando informação sobre o percurso o seu percurso face aos objetivos da formação e permitindo igualmente diagnosticar dificuldades  e introduzir ações corretivas. Esta avaliação é efectuada através da realização de apresentações orais de trabalhos práticos, da avaliação do comportamento e de testes de avaliação sumativa.

Os formandos poderão obter uma classificação entre 1 a 5 (em que 1 equivale a “muito insuficiente” e 5 equivale a “muito bom”). A ponderação para a nota final dos formandos é a seguinte:

• 60% - avaliação dos trabalhos práticos;
• 25% - avaliação do comportamento;
• 15% - teste de avaliação sumativa.

A assiduidade é considerada na performance do formando ao longo dos módulos, na avaliação dos comportamentos. Neste aspeto são considerados os seguintes indicadores: compreensão, criatividade, qualidade/ritmo de trabalho, zelo pelo material e equipamento, iniciativa/autonomia, sociabilidade/trabalho em equipa, capacidade de autoavaliação,

70 horas presenciais

• Nº de horas teóricas: 18 horas
• Nº de horas práticas: 52 horas

Módulo 1 - Fundamentação Teórica - 4 horas
 1.1 Apresentação Histórica do Teste de Rorschach
 1.2 Os diversos sistemas interpretativos do Teste de Rorschach
 1.3 O Sistema Integrativo do Rorschach - Exner
 1.4 Fases e operações do processo percetivo de resposta
 1.5 Investigações recentes e validade do Sistema Integrativo do Rorschach - Exner

Módulo 2 - Administração - 8 horas
 2.1 A Entrevista Psicológica
 2.2 Procedimento de Aplicação

Módulo 3 - Codificação - 12 horas
 3.1 Localização e Qualidade Evolutiva
 3.2 Determinantes
 3.3 Qualidade Formal
 3.4 Conteúdos
 3.5 Respostas Populares
 3.6 Atividade Organizativa
 3.7 Codificações Especiais

Módulo 4 - Elaboração do Sumário Estrutural - 12 horas
 4.1. Secção Superior
       4.1.1 Localização
       4.1.2 Determinantes
       4.1.3 Qualidade Formal
       4.1.4 Conteúdos
       4.1.5 Abordagem do Modo de Apreensão (Sucessão)
       4.1.6 Códigos Especiais
 4.2 Secção Inferior
       4.2.1 Controlo e Tolerância ao Stress
       4.2.2 Ideação
       4.2.3 Aspectos Afetivos
       4.2.4 Mediação Cognitiva
       4.2.5 Processamento de Informação
       4.2.6 Percepção e Relacionamento Interpessoal
       4.2.7 Perceção de si
 4.3. Índices Especiais (Constelações)

Módulo 5 - Interpretação dos Resultados - 8 horas
 5.1. Estratégias de Interpretação
       5.1.1 Despiste da validade dos resultados
       5.1.2 Variáveis-chave
       5.1.3 Variáveis terciárias
       5.1.4 Passos para a Interpretação das Secções
 5.2. Interpretação por Secções
       5.2.1 Processamento de Informação
       5.2.2 Mediação Cognitiva
       5.2.3 Ideação
       5.2.4 Aspectos Afetivos
       5.2.5 Perceção de Si
       5.2.6 Percepção e Relacionamento Interpessoal
       5.2.7 Controlo e Tolerância ao Stress
       5.2.8 Stress Situacional
 5.3 Análise do Sumário Estrutural com dados normativos para população portuguesa, brasileira e americana

Módulo 6 - Elaboração do Relatório - 8 horas
 6.1 Relatório em contexto clínico
 6.2 Relatórios para fins específicos

Módulo 7 - Devolução dos Resultados - 8 horas
 7.1 Devolução oral dos resultados para clientes em contexto clínico
 7.2 Devolução oral dos resultados para fins específico

Módulo 8 - Supervisão - 10 horas
 8.1 Análise e discussão de casos práticos registados em formato audiovisual e/ou escrito das diversas etapas do Sistema Integrativo do Rorschach - Exner

17/04/2020 - sexta-feira - 19h:22h
18/04/2020 - sábado - 10h:13h e 14h30:18h30

24/04/2020 - sexta-feira - 19h:22h
02/05/2020 - sábado - 10h:13h e 14h30:18h30

08/05/2020 - sexta-feira - 19h:22h
09/05/2020 - sábado - 10h:13h e 14h30:18h30

15/05/2020 - sexta-feira - 19h:22h
16/05/2020 - sábado - 10h:13h e 14h30:18h30

22/05/2020 - sexta-feira - 19h:22h
23/05/2020 - sábado - 10h:13h e 14h30:18h30

29/05/2020 - sexta-feira - 19h:22h
30/05/2020 - sábado - 10h:13h e 14h30:18h30

05/06/2020 - sexta-feira - 19h:22h
06/06/2020 - sábado - 10h:13h e 14h30:18h30

INSCRIÇÃO 100€

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