Durante o o mês de julho de 2019 realizou-se a  Edição de Verão 2019 da Escola Rita Leal.

O programa de intervenção da Escola Rita Leal propõe-se a trabalhar para a concretização do exercício dos direitos humanos (UNESCO, 1994; ONU, 2006) através do exercício da inclusão social e, consequente promoção da aprendizagem.

PARES: Crianças e jovens sem Necessidades Educativas (NEE) Especiais são orientados a ser as figuras principais na mediação da aprendizagem de crianças/jovens com NEE, funcionando como seus tutores.

PAIS: Os pais também são incluídos de forma direta nas atividades com o objetivo de os habilitar a reconhecer e interpretar as iniciativas comunicacionais da criança/jovem, expandido as suas oportunidades de desenvolvimento.

Os movimentos de inclusão são mediados por tarefas várias que resultam da dinâmica espontânea criada entre as crianças, com os pais e outras planeadas pelo grupo terapêutico. Destas iniciativas resultam diferentes momentos de relação e de aprendizagem.

+info: https://www.relacionalhistorica.pt/escola-rita-leal/